ESAM : École Supérieure d'Administration et de Management

L'ESAM, soucieuse de sensibiliser ses étudiants aux enjeux et aux arcanes de la vie professionnelle, propose tout au long du cursus d'études, des « travaux » susceptibles d'aider les étudiants à construire leur projet professionnel et à devenir auteurs de leur vie. C'est-à-dire capable de positionnement et de responsabilisation.

Ces « applications » conduisent les étudiants à exprimer leurs qualités d’imagination, de communication, de curiosité et de leadership.

Jeu d'entreprise Placé généralement en début d'année, le jeu d'entreprise, réalisé par équipe, a pour objectif de faire découvrir les mécanismes de l'entreprise de façon dynamique et ludique par le biais d'une mise en situation simple et concrète. L'entreprise est confrontée à un grand nombre d'événements et situations qui émaillent sa vie et en influencent son activité. Ainsi, mesurer l'impact de l'environnement et de diverses décisions de gestion, de stratégie, de management sur l'activité de l'entreprise, telle est la finalité de ce type d'exercice.		Diagnostic d'entreprise Le diagnostic est un outil de prise de décision : apprendre à découvrir et à structurer des problèmes de nature multidisciplinaire de l'entreprise repérer les menaces et les opportunités que recèlent l'environnement et leur mise en relation avec les forces et les faiblesses de l'entreprise identifier les options susceptibles de résoudre la problématique qui ressort de la confrontation précédente choisir et mettre en œuvre la solution retenue Les étudiants de 3^ème année auront à appréhender ces différentes étapes à travers une entreprise de leur choix et la réalisation d'un document écrit.

Etude de cas De nature diverses (Marketing, Management, Finance…), en français ou en anglais, ce type de réalisation, effectuée tout au long du parcours d'études, renforce le pragmatisme de chaque étudiant, et leur permet d'appréhender les différentes fonctions de l'entreprise.		Business plan Dans le cadre de la création d'entreprise ou d'une phase d'expansion, le Business Plan, permet à un « lecteur » de mesurer l'étendue et la pertinence du « projet », de percevoir les objectifs et les moyens mis en œuvre pour les atteindre. De façon générale, il regroupe l'ensemble des informations participant à la construction du projet : hommes, compétences, produits, services, marchés, stratégie, montages juridique et financier. Réalisé en 4^ème année, le Business Plan, document indispensable à toute initiative de développement d'entreprise, constitue pour les étudiants un excellent exercice de synthèse et permet d'intégrer la transversalité des fonctions de l'entreprise.

Rapport d'activités professionnelles (RAP) Rédigé (en français et/ou en langue étrangère) à l'issue de chaque stage/mission professionnelle en France et à l'étranger, le RAP donne lieu à une évaluation. Ce rapport a pour objectif : d'amener l'étudiant à développer une réflexion sur le déroulement et les acquis de son stage d'évaluer ses qualités d'analyse et de synthèse ainsi que sa capacité à prendre du recul de mesurer ses capacités de rédaction : précision du vocabulaire, orthographe et expression française, clarté de la présentation		Mémoire de recherche appliquée Effectué en fin de 4^ème et 5^ème années, ce mémoire consiste en la réalisation d'une analyse approfondie d'une problématique relative à une entreprise française ou étrangère, un produit, une branche ou un secteur d'activité et donne lieu à une soutenance orale. Il est le travail de recherche et l'élaboration menée personnellement par chaque étudiant. Il doit mettre en valeur non seulement les connaissances théoriques acquises tout au long des études mais aussi les expériences pratiques et professionnelles maîtrisées par l'étudiant.

Projet de développement associatif L'esprit qui régit ce projet s'inscrit dans un cadre de développement de capacité entrepreneurial pour les étudiants. Véritable « instrument » pratique de la formation académique, cette réalisation constitue un excellent outil de sensibilisation à l'organisation et aux réalités économiques de l'entreprise. Réalisé en équipe et à l'initiative des étudiants, le projet de développement associatif suscite ainsi engouement, enthousiasme et valorisation personnelle tout au long du cursus d'études.		Chantier conseil Les étudiants réalisent, en 5ème année, une mission de conseil pour l'entreprise qui les accueille sur une problématique réelle qu'elle rencontre dans le domaine stratégique, juridique, organisationnel, financier… Encadrés à la fois par un tuteur-intervenant ou consultant ESAM- et par un professionnel de la société, les étudiants mènent ce chantier dans l'optique de présenter aux dirigeants de la firme leurs recommandations. Ce travail s’effectue parallèlement aux enseignements et donne lieu à un écrit évalué.

Monographie Effectuée en 1^ère année, la monographie consiste en une étude complète et détaillée qui se propose d'épuiser un sujet socio-économique précis relativement restreint. La monographie peut également conduire à la découverte des fonctions de l'entreprise par des méthodes d'enquêtes terrains.